Foto De câte ori ați fost la medic și nu ați simțit niciun gram de empatie? UMF Cluj a introdus în curriculum comunicarea medicală ca disciplină obligatorie

Comunicarea și empatia pot fi învățate, perfecționate și mai ales, evaluate în pregătirea medicilor și a profesioniștilor din sănătate, transmite rectorul UMF Cluj, Anca Buzoianu. 

”O bună capacitate de comunicare și empatie, iată ce deosebește un medic foarte bun de un medic obișnuit. Pentru a clădi o relație bazata pe încredere între medic și pacient, abilitățile de comunicare sunt esențiale. Facultatea de Medicină din Cluj a fost prima din țară care a introdus în curriculum comunicarea medicală ca disciplină obligatorie, exemplul nostru fiind ulterior adoptat de toate facultățile medicale din România.

Comunicarea și empatia pot fi învățate, perfecționate și mai ales, evaluate în pregătirea medicilor și a profesioniștilor din sănătate. A fost redactat primul material didactic de studiu al predării abilităților de comunicare și de dezvoltare a empatiei pentru studenți, în cadrul unui proiect de dezvoltare instituțională al Facultății de Medicină”, transmite rectorul UMF Cluj. 

În acest sens, la Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” au fost lansate două noi ghiduri educaționale, elaborate în cadrul proiectului VIRTUMED, parte a inițiativei CNFIS-FDI-2025-F-0723.

„Ghid model de curs pe teme de empatie, cu exemple și exerciții pentru predarea exprimării empatice” este un instrument pentru cadre didactice și formatori din domeniul sănătății, cu un cadru structurat și aplicativ pentru dezvoltarea empatiei în relația medic–pacient și asistent–pacient. Într-un sistem medical unde competența tehnică merge mână în mână cu relația umană, empatia este o abilitate clinică ce poate fi predată, exersată și evaluată.

„Ghid de competențe de comunicare pentru studenții de la Asistență Medicală Generală” - este dedicat formării viitorilor asistenți medicali, ghidul include repere teoretice, tehnici pentru situații clinice variate, strategii pentru gestionarea momentelor dificile și instrumente de autoevaluare și dezvoltare continuă.

Volumul va fi disponibil pentru consultare în biblioteca universității. Prin aceste apariții editoriale, UMF „Iuliu Hațieganu” continuă să investească în educație medicală centrată pe pacient și în formarea unor profesioniști competenți, empatici și responsabili, a transmis UMF Cluj pe pagina de Facebook. 

”Felicitări autorilor, elaborarea acestui material educațional este nu numai foarte utilă pentru tinerii noștri colegi, dar este un pas înainte pentru educația medicală de calitate”, a amai precizat Anca Buzoianu, rectorul Universității de Medicină și Farmacie "Iuliu Hațieganu Cluj.