Video Foto Cheile Turzii, comoara de lângă noi, văzute prin ochi de copii: ”Natura nu are nevoie de plastic, ci de RESPECT!”

Proiectul ”Cheile Turzii-comoara de lângă noi” și-a desemnat luni, 15 iunie, câștigătorii. Elevii de gimnaziu din Petreștii de Jos s-au întrecut în clipuri de promovare a rezervației naturale din județul Cluj. 

Luni, 15 iunie a.c., la Căminul Cultural din Petreștii de Jos, s-a desfășurat ultima întâlnire din cadrul proiectului „Cheile Turzii-comoara de lângă noi”, proiect inițiat de dr. ing. Ligia Cremene, în colaborare cu Școala Gimnazială „Ioan Bujor” din localitate și cu susținerea Școlii de Valori reprezentată de d-na Natalia Duruș.

În cadrul acestei întâlniri, elevii Școlii Gimnaziale „Ioan Bujor”, coordonați de prof. Alexandrina Șandru și prof. Ioana Prunduș, și-au prezentat proiectele realizate prin care au expus publicului Cheile Turzii văzute prin ochi de copii. Fiecare echipă a fost premiată de Școala de Valori pentru ceea ce-a ieșit în evidență față de celelalte:
- Premiul pentru mesaj comunitar și sensibilitate față de natură,
- Premiul pentru descoperirea patrimoniului local și spirit de echipă,
- Premiul pentru cea mai frumoasă poveste,
- Premiul pentru cea mai bună observație a naturii și
- Premiul pentru spirit de explorare.

Bineînțeles, publicul a contat și el și persoanele prezente au fost rugate să voteze acel filmuleț care i-au făcut să privească Cheile Turzii într-un mod diferit. 

Acest gen de activități demonstrează că, atunci când sunt oameni implicați, se pot realiza lucruri deosebite pentru comunitate iar faptul că generația tânără este implicată activ, este un lucru îmbucurător. Întreaga echipă a proiectului directorul prof. Alin Hirişcău, profesorii coordonatori Alexandrina Şandru și Ioana Prunduş, inițiator voluntar: Dr. Ing. Ligia Cremene, reprezentant Școala de Valori: Natalia Duruş, susținătorii Ina şi Ciprian Puşcaş, dar și ghidul montan Vitalie Rus, se declară mândră de dedicarea cu care s-au implicat copiii în acest proiect. 

Toată această experiență a fost pe placul copiilor, aceștia apreciind foarte mult timpul petrecut în natură. Cadrele didactice susțin, la rândul lor, că învățarea eficientă are loc atunci când implici copiii activ în proiecte menite să le dezvolte diverse abilități, în special cele de comunicare.